陕西师范大学体育综合346真题2015笔记资料直接背诵版
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大家好哇，我是老郑学长2010346，体育考研379分，全网同名。
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以下内容来自老郑笔记节选，非全部，仅供参考
2015年硕士研究生入学考试真题
运动生理学
一、名词解释(每题3分,共15分)
1.肺活量
3.兴奋性
5.最大摄氧量
二、单项选择题(每题2分,共20分)
2.剧烈运动时血浆的pH值( )
A不变 B.趋于中性 C.趋于碱性 D.趋于酸性
4.运动成绩与最大吸氧量相关性最高的运动项目是( )
米跑 B,800米跑 米跑 米
10.下图是描述了亚极量强度运动中氧气消耗的情况,图中①表示的（ ）
A、稳定状态的VO2 B,运动后过量氧耗(EPOC) C.氧亏 D.以上都不对
三、判断题(每1分,共10分,正确的打“",情误的打“×”)
2.肌肉收缩时,细肌丝向粗肌丝中部滑行,肌丝木身的长度不变,肌节縮短。( )
5.腱器是长度感受器,而肌梭是张力感受器。( )
10.每分输出量又称心输出量,等于搏出量与心率的乘积,( )
四、简答题(每题10分,共40分)
1.简答骨骼肌收缩的主要步骤。
3.影响动脉血的因素主要有哪些?
五、论述题(15分)
论述能量统一体理论及在体育实践中的应用意义。
运动训练学
一、名词解释(每题3分,共15分)
1竞技体育
2持续训练法
5.竞技战术
二、单项选择剧(每2分,共20分)
1.无论从活动的时间、活动的容量,还是从人们投入的力度来看,在竟技体育的多种建构中,最主要的是（ ）
A.运动员选材 B,运动训练 C.运动完赛 D.竞技体育管理
4根据家族谱系理论和科学选材的实践经验,队运动员的选材而言,( )调查是首先要进行的。
A.家族成员调查 B.运动员健康状况调读
C运动员病史调查 D.基本运动素质测试
三,判所题(每题1分,共10分,正确的打“”,误的打“×”)
1.运动成绩是由运动员自身在比赛中的表现和竞赛结果的评定行为决定。（ ）
10.对于当前运动员而言,运动员参知比赛的次数不断增加,形成了以赛代练的训练思路,这一新的认识的核心在于运动员的平均训练可有、可无。( )
四、简答(每题10分,共40分)
1简述竞技体育的特征
4.结合训练实践,简述贯彻适宜负荷与适时恢复原则的要求。
五、论述(共15分)
根据训练过程的相关理论,试用简图表示运动训练过程的基本结构,并论述训练过程各个环节作用,及整体操作流程。
学校体育学
一、名词解释(每题3分,共15分)
1.终身体育
3.讲解
5.训环训练法
二、单项选择题(每题2分,共20分)
3.在教授“后蹬跑”时,教师宜采用( )
A.正由示范 B,背面示范 C.侧面示范 D.镜面示范
5.体育课安排了“青年长拳”和“前滚翻”两项教材,这种情况下,教师可采用( )
A.两组一次轮换 B.三组两次轮换 C.四组三次不等时轮换 D.先合(分)组,后分(合)组
10.运用循环训练法进行训练时,循环一周的时间一般为（ ）
分钟 分钟 分钟 分钟
三,判题(每题1分,共10分,止确的打“”,错误的打“×”)
3,一般来讲,体育课的一般密度并非越大越好。( )
10.为了展现动作的前后部位,教师宜采用正面或背面示范。( )
四,简答题(每题10分,共40分)
1.学校体育的本质功能和一般功能分别是什么?
五、论述题(共15分)
简述体育教学过程中,学生产生动作错误的原因,以及预防和纠正的措施。
